Die Schülerinnen und Schüler des Heinz-Sielmann-Schulzentrums starteten mit einer abwechslungsreichen Kompetenzwoche in das neue Schuljahr. Im Mittelpunkt standen das Ankommen, die Klassengemeinschaft, wichtige Lern- und Arbeitsmethoden sowie der sichere Umgang mit digitalen Medien.
Gemeinsam gut starten
Zu Beginn lernten sich die Schülerinnen und Schüler und ihre neuen Klassenlehrkräfte besser kennen. Spiele, Gespräche und gemeinsame Aktivitäten boten Raum für Austausch. Die Kinder berichteten von ihren Ferien und arbeiteten gemeinsam an wichtigen Regeln für den Schulalltag.
Auch organisatorische Fragen wurden geklärt. Die Klassen richteten ihre Arbeitsplätze ein, besprachen Sicherheits- und Verhaltensregeln und führten gemeinsame Rituale ein. Ämter und Dienste wurden verteilt. So entstanden klare Strukturen und mehr Sicherheit für den Schulalltag.
Lernen, üben und zusammenarbeiten
Ein weiterer Schwerpunkt lag auf dem sozialen Lernen. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich mit Teamarbeit, Kommunikation und einem respektvollen Umgang miteinander. Sie lernten Möglichkeiten kennen, Konflikte friedlich und lösungsorientiert zu klären.
Auch das eigene Lernen stand im Mittelpunkt. Die Kinder setzten sich mit verschiedenen Lernwegen auseinander und reflektierten ihre persönlichen Stärken. Sie arbeiteten mit Arbeitsplänen, Sachtexten und wichtigen Arbeitsaufträgen wie „nenne“, „beschreibe“ und „begründe“.
Medien sicher und sinnvoll nutzen
Die Schülerinnen und Schüler stärkten ihre Medienkompetenz. Sie übten, Informationen im Internet gezielt zu suchen und passende Inhalte auszuwählen. Außerdem lernten sie, digitale Medien sicher und verantwortungsvoll zu nutzen.
Ein besonderer Schwerpunkt war die Arbeit mit PowerPoint. Die Kinder erstellten eigene Präsentationen. Dabei übten sie:
- Informationen verständlich zusammenzufassen,
- passende Bilder auszuwählen,
- Folien übersichtlich zu gestalten,
- die Rechtschreibprüfung zu nutzen,
- Quellen richtig anzugeben,
- Präsentationen sicher vorzutragen.
Die fertigen Präsentationen wurden anschließend vorgestellt. Die Schülerinnen und Schüler gaben sich gegenseitig Feedback. Mit Checklisten überprüften und verbesserten sie ihre Arbeit.
Fehler helfen beim Lernen
Das Thema Growth Mindset – eine wachstumsorientierte Lernhaltung – begleitete die Woche. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren, dass Fehler zum Lernen dazugehören. Sie lernten: Durch Übung, Ausprobieren und Durchhalten können sich Fähigkeiten weiterentwickeln.
Praktische Aufgaben machten diese Erfahrung anschaulich. Die Kinder probierten ungewohnte Tätigkeiten aus und sprachen anschließend über ihre Erfahrungen. So konnten sie neue Herausforderungen mutiger annehmen.
Gemeinsame Auswertung
Am Ende blickten die Schülerinnen und Schüler auf die Kompetenzwoche zurück. Sie reflektierten, was sie gelernt hatten und welche neuen Fähigkeiten sie mitnehmen. Auch die Lehrkräfte bewerteten die Woche als gelungenen und positiven Einstieg in das neue Schuljahr.
Die Kompetenzwoche stärkte damit wichtige Grundlagen für den weiteren Schulalltag: Gemeinschaft, Selbstständigkeit, Lernfreude, Medienkompetenz und einen konstruktiven Umgang mit Fehlern.